Sunday, October 06, 2013

Approfondimento di lingua inglese



Corso di Laurea in Conservazione dei Beni Culturali
CFU: 3
SSD: L-LIN/12
Docente: Dianna Pickens
Anno Accademico 2013/2014
ARGOMENTO DEL CORSO 
Basi grammaticali della lingua inglese e comunicazione in contesti professionali. 

 



PROGRAMMA 
Obiettivo del corso è il consolidamento delle competenze acquisite nel corso precedente, ovvero l’apprendimento delle nozioni di base della lingua inglese, dopodichè gli studenti dovranno essere in grado di leggere, capire, e tradurre testi scelti dal Professore durante il corso,e dovranno partecipare alle attività pubblicate sul blog. La prova finale consiste nella elaborazione e presentazione in inglese davanti ai colleghi del corso di un itinerario a propria scelta (turistico/culturale/musicale/artistico/gastronomico) utilizzando uno dei seguenti format: Video, Powerpoint, Depliant, o Poster. Non saranno accettate tesine.



BIBLIOGRAFIA 
English File Pre-intermediate Student’s book/workbook (Oxford University Press) 

 


I NON-FREQUENTANTI dovranno portare anche il seguente testo: 
Gebhardt, Frederika English for Cultural Heritage, (Libreria Editrice Cafoscarina, Venezia 2003) 
Capitoli 6-10. Per questi studenti, l'esame sarà scritto (propedeutico) e orale.
PER INFO:www.bbccenglish.blogspot.com - (link: Approf. Ling.)


(ENGLISH VERSION)
SUBJECTS COVERED: The basic grammatical structures and vocabulary of English and practical communication in professional contexts.

PROGRAMME: The course aims to consolidate knowledge gained in the previous course (English for Cultural Heritage); therefore basic English grammar and vocabulary will be reviewed briefly, and then students will be asked to read, understand, and translate texts chosen by the Professor during the course. They will also be asked to participate in the activities published in an online Forum/Blog. Finally, students will be asked to design a cultural/musical/artistic/gastronomic tourist itinerary which they will present to the entire class using one of the following formats: Video, Powerpoint, Brochure, or Poster. Written mini-theses will not be accepted.

BIBLIOGRAPHY: English File Pre-Intermediate Student’s Book/Workbook (Oxford University Press) 

 

NON-ATTENDING STUDENTS must also study the following short text: 
Gebhardt, Frederika English for Cultural Heritage, (Libreria Editrice Cafoscarina, Venezia 2003) 

Units 6-10. These students must pass a written exam before being admitted to the oral exam.